Clase: Noviembre 17 de 2011

En esta sesión expusimos la entrega de las recetas que era para la clase anterior, probamos los diferentes chocolates e hicimos comentarios para cada grupo.
Establecimos la fecha para la entrega final del proyecto (Noviembre 24 de 2011) y Javier dio los parámetros para esta:

BIDIMENSIONAL:
- Formato A3 - Impesion láser
- Pictogramas
- Infografias
- Mapas mentales - Mentefactos
1. Descripción del proyecto:
- Película
- Canción
- Chocolates
2. Problemática:
- Texto aclaratorio
3. Referentes:
- Abordar conceptos teóricos
- Estado del arte
4. Planteamiento de diseño:
- Propuesta innovación, prospectivos
(pictogramas, mentefactos, infografias)
5. Matriz conceptual
(Utilizar conceptos del semestre)
- Variables
- Forma\ Estructura\ Uso
6. Boceto\ Diseño
7. Ilustración - Imagen producto
- Nombre
- Lema
- Familia Chocolates

TRIDIMENSIONAL:
1. Prototipo Chocolate
2. Empaque:
- Instrucciones
- Contraindicaciones
- Código de barras
- Info peso-volumen
- Ingredientes

Clase: Noviembre 10 de 2011

Para esta sesión debíamos presentar las recetas de los chocolates para el proyecto y hacer pruebas de ingredientes, forma y proceso de elaboración para ir preparando la entrega final.
En la presentación exponemos los diferentes ingredientes escogidos para nuestro proyecto y las conclusiones de las pruebas de elaboración de los chocolates.
Esta exposición se hará en la reposición de clase ya que hoy quedo cancelada debido al paro.

Clase: Noviembre 3 de 2011

Para esta sesión debíamos exponer la matriz del proyecto, nosotras presentamos una matriz por cada chocolate (4) , los bocetos formales de estos, propuestas de empaque y exhibición:

Clase: Octubre 31 de 2011

Para esta sesión debíamos, cada grupo, exponer y explicar el mapa conceptual y el planteamiento del proyecto, nosotras imprimimos una copia para cada uno y ofrecimos una prueba de chocolate.
Para exponer Javier propuesto una actividad que se basaba en exponer el proyecto como si nos dirigiéramos a un empresario.

Observaciones:

- ¿Que queremos transmitir?

- ¿ Que queremos proponer?

- ¿Por que los ingredientes y que transmiten?

Clase: Octubre 27 de 2011

En esta sesión Planteamos las diferentes fechas para las entregas y Javier nos explico como exponer el planteamiento del proyecto que debía ser entregado la siguiente clase (Octubre 31 de2011)
Teniendo en cuenta:

REFERENTE  ------------ PELÍCULA ------------ MÚSICA

1. Identidad del proyecto:
- Nombre
- Logo
- Tema

2. Mapa conceptual - Modelo mental:
Descripción del origen problemático del proyecto

3. Planteamiento:
Texto planteando los argumentos teóricos-conceptuales que describen la estrategia para solucionar el proyecto, visión prospeciva, incluyendo los conceptos vistos en clase.

Clas: Octubre 20 de 2011

En esta sesión expusimos nuestra presentación de la empresa de chocolates, donde propusimos el nombre: Sweet Sensation, los comentarios q recibimos fueron:
- Como relacionar el suicidio y el escape con el chocolate?
- Que genera el chocolate blanco y negro?
- Cual es la propuesta metodológica?
- Cual es el punto de partida?
- Personalidad diferente en diferentes contextos, chocolate como medio de reconocimiento de este.
En esta exposición también hicimos una actividad con diferentes chocolates, en la cual nuestros compañeros probaban cada uno y escribían las diferentes sensaciones que estos generaban para cada uno.
Esta actividad nos sirvió para establecer diferentes sensaciones y relacionarlas con los ingredientes para crear una linea de chocolates.

clase: Octubre 13 de 2011

En esta sesión presentamos nuevamente el análisis de las películas y las canciones escogidas para el proyecto.

Nosotras cambiamos de pelicula y escogimos "Black Swan" y de pieza musical "AFI- Medical"

En esa fase del proyecto analizamos la película principalmente el escenario problemático y los dos factores importantes de este, posteriormente dividimos la película en 4 fragmentos (el cisne blanco, el cisne negro, dos caras y liberación) de cada uno de estos extrajimos características y conceptos importantes.